En la sessió pràctica de dimarts passat, vàrem anilitzar dos exàmens per veure quins dels dos o si tot dos quines estratègies metodològuiques duen a terme per fer possible la seva resolució i quines competències avaluen aquests exàmens.
Els dos exàmens que vàrem analitzar eran:
- Proves iaqse de Coneixement del Medi de 4t de primària: Món físic.
- Examne de Coneixement del Medi de 4t de primària: La lluna i la terra.
.jpg)
En les proves iaqse varem extreure aquelles estratègies metodològiques que els mestres de les escoles hagin pogut fer amb els seus alumnes, i serien les següents: hort escolar, talleres de cuina, analitzar el menú escolar, rutines, entre altres. En canvi, en el segon examen no vàrem poder extreure cap estratègie metodològica, ja que només és un examen de fer caligrafia i omplir buits, on ho donen tot fet.
Les competències bàsiques que vàrem trobar que avaluen les proves iaqse, a més de la competència en el coneixement i la interacció amb el món físic, avalua la competència matemàtica, autonimia personal, aprendre aprendre i social i ciutadana. En canvi, en l'examen de La lluna i la terra, a part de la competència en el coneixement i la interacció amb el món físic, no avalua cap altre.
Amb això vàrem veure que tot dos exàmens són molt diferents i que un avalua segons les competencies bàsiques (prove iaqse) i l'altre segons els continguts que han vist a classe (la lluna i la terra).
Fins la pròxima entrada!!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario